教育部:科S包養經驗学减负应有增有减 _ 中国发展门户网-国家发展门户

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新华社北京11月5日电(记者胡浩)近日,关于中小包養学生减负的话题再次引起社会热议。教包養育部基础教育包養司副司长俞伟跃5日在新闻通气会上表示,合理的课业负担是必需的,学习不可能没有负担。科学减负应当包養網有增有减,包養網把不合理的负包養網担减下来,增加包養体育美育劳动教育。

俞伟跃介绍,现阶段减负的重点主要是针对中小学包養網生课外负担过重的问题,开展校外培训机构治理,同时提高学校育人水平,做好课后服务。

他说,目前,我国基包養础教育在国际上处于较高水平,在PIS包養A(包養国际学生评价项目)测试中,中国学生的成绩位于前包養網列。包養此外,调查显包養示,我国中小学生课内负包養網担在中上收入包養網国家处于中等水平。我国义务教育和包養高中课程方包養案、课包養程标准科学设置了学生包養網应当完成的课业内容,减负不是降低课程标准包養網和学业水平。

俞伟跃认为,减轻中小学生包養網过重负担,不能简单地缩短在校时间、减少作业量、包養網降低课业包養網难度包養網,而是要有增有减,减去强化应试、机械包養網刷题、校外超前超包養網标培训等不合理负担,进一步提高学校教学质量,增加德育、体育、美育和劳动实践,着力激发培包養养学生包養兴趣,促进学生德智体美劳全面包養发展。

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